|
پیش‌بینی روابط چند بعدی بدن - خود بر اساس آسیب کودکی و ادراک والدین با میانجیگری سبک‌های هویت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان
|
مینا سهرابی    ، افسانه صبحی |
| گروه روانشناسی، دانشکده علوم پزشکی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران ، sohrabo.mina2@gmail.com |
|
|
چکیده: (1227 مشاهده) |
مقدمه: دانشجویان با ورود به محیط دانشگاه با چالش های متفاوتی از جمله نحوه برقراری ارتباط با همکلاسی ها روبرو هستند. هدف از پژوهش حاضر، پیش‌بینی روابط چند بعدی بدن - خود بر اساس آسیب کودکی و ادراک والدین با میانجیگری سبک‌های هویت در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان است.
روش کار: پژوهش حاضر توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری کلیه دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰1 که9223 تن بودند و با استفاده از جدول مورگان، 322 تن به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای(جامعه ناهمگن می‌باشد) انتخاب شدند. ابزارگردآوری داده‌ها شامل پرسشنامه جمعیت شناختی،” پرسشنامه روابط چند بعدی بدن- خود” (Multidimensional Body-self Relations Questionnaire)؛” پرسشنامه آسیب کودکی” (Childhood Trauma Questionnaire)؛ "مقیاس ادراک والدین” (Perceptions of Parent Scale) و”پرسشنامه سبک‌های هویت” (Identity Styles Questionnaire) بود. برای روایی ابزارها به پژوهش‌های پیشین اکتفا شد و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ محاسبه شد. تحلیل داده‌ها با استفاده ازالگوی معادلات ساختاری با کاربرد نرم‌افزارهای آماری اس‌پی‌اس اس نسخه 24 و آموس نسخه 24 انجام شد.
یافته‌ها: بین آسیب کودکی و روابط چند بعدی بدن - خود همبستگی مثبت، معکوس معنادار و ادراک والدین و سبک‌های هویت همبستگی مثبت و مستقیم و معنا دار وجود دارد (01/0>P). سبک هویت هنجاری در رابطه بین آسیب کودکی و روابط چند بعدی بدن - خود و همچنین سبک‌های هویت در رابطه بین ادراک والدین و روابط چند بعدی بدن -خود نقش میانجی داشت(01/0>P).
نتیجه‌گیری: روابط چند بعدی بدن - خود بر اساس آسیب کودکی و ادراک والدین با میانجیگری سبک‌های هویت قابل پیش‌بینی است. پیشنهاد می‌شود برای افزایش سطح آگاهی والدین با برگزاری دوره‌های آموزشی سبک‌های تربیتی وایجاد محیط سالم برای کاهش آسیب‌های کودکی جهت بهبود روابط چند بعدی بدن-خود استفاده شود.
|
|
| واژه‌های کلیدی: روابط چند بعدی بدن -خود، آسیب کودکی، ادراک والدین، سبک‌های هویت. |
|
|
متن کامل [PDF 355 kb]
(302 دریافت)
|
نوع مطالعه: كاربردي |
موضوع مقاله:
مدیریت سلامت و رفاه اجتماعی
دریافت: 1402/8/20 | پذیرش: 1402/10/21 | انتشار: 1403/12/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
