|
بررسی نقش پیش‌بین سرکوبگری هیجانی، خشم و مشکلات بین فردی در رفتارهای پرخطر دانشجویان دانشگاه تبریز
|
رسول حشمتی   ، سپیده فرج پور نیری  ، لیلا کهتری |
| دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران ، sepidfarajpour@gmail.com |
|
|
چکیده: (3309 مشاهده) |
مقدمه: مدیریت رفتارهای پرخطر مستلزم شناخت عوامل تأثیرگذار و پیش‌بینی کننده آن‌ها است. مطالعه حاضر با هدف نقش پیش‌بین سرکوبگری هیجانی، ابعاد خشم و مشکلات بین فردی در رفتارهای پرخطر دانشجویان دانشگاه تبریز انجام شد.
روش کار: مطالعه حاضر از نوع توصیفی-همبستگی است. پس از مصاحبه اولیه، 270 نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز که حداقل یک‌بار تجربه رفتار پرخطر داشته‌اند، به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. شرکت‌کنندگان "سیاهه حالت- صفت بیان خشم " (Spielberger's State-Trait Anger Expression Inventory-2)، "سیاهه سازگاری واینبرگر" ((WAI: Weinberger's Adjustment Inventory)،"سیاهه مشکلات بین فردی" (IIP-32: Inventory of Interpersonal Problems -32) و"پرسشنامه رفتارهای پرخطر" (High-risk Behaviors Questionnaire) را تکمیل کردند. روایی پرسشنامه‌ها در مطالعات قبلی تائید شده و پایایی با استفاده از آلفای کرونباخ اندازه‌گیری و تائید شد. داده‌ها با نرم‌افزار اس پی اس اس نسخه 22 تحلیل شد.
یافته‌ها: از بین مؤلفه‌های پژوهش، مؤلفه‌های در نظر گرفتن دیگران (35/0 - = β)، پرخاشگری (46/0 = β) و حمایتگری و مشارکت (33/0 - = β)، سرکوب خشم و پرخاشگری (49/0 = β)، تمایل به بروز فیزیکی خشم (42/0 = β) و بروز خشم درونی (29/0 = β) قادر به پیش‌بینی رفتارهای پرخطر بودند. بر اساس شاخص ضریب تعیین می‌توان گفت که به‌طورکلی متغیرهای ملاک موجود در مدل قادر به تبیین 16 درصد (16/0 = 2R) از واریانس موجود در متغیر رفتارهای پرخطر است.
نتیجه گیری: سرکوبگری هیجانی، ابعاد خشم و مشکلات بین فردی تعیین‌کننده‌های مهم در بروز رفتارهای پرخطر است؛ بنابراین پیشنهاد می‌شود در برنامه‌های مقابله با رفتارهای پرخطر مواردی همچون مهارت‌های مدیریت هیجان و حل مسائل بین فردی گنجانده شود.
|
|
| واژه‌های کلیدی: رفتار پرخطر، سرکوبگری هیجانی، خشم، مشکلات بین فردی، دانشجویان |
|
|
متن کامل [PDF 1429 kb]
(2112 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
مدیریت سلامت
دریافت: 1397/10/12 | انتشار: 1398/12/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
