|
پیش بینی اختلال بدریخت انگاری بدن بر اساس خود انتقادگری و اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم
|
ابوالفضل بیگدلی   ، فریده یغمایی ، فاطمه نظری |
| دانشیار، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران. ، farideh-y2002@yahoo.com |
|
|
چکیده: (2 مشاهده) |
مقدمه: بدریخت انگاری بدن یکـی از عوامـل موثـر بـر عملکـرد اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان می باشـد. لذا پژوهش حاضر با هدف پیش بینی اختلال بدریخت انگاری بدن بر اساس خود انتقادگری و اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در شهر زنجان انجام شد.
روش کار: روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم مدارس دولتی شهر زنجان بود که در سال 1403-1404 مشغول به تحصیل بودند. نمونه آماری به تعداد 366 تن طبق جدول Morgan با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. جمع آوری داده ها با پرسشنامه جمعیت شناختی و «مقیاس اصلاح شده وسواس فکری-عملی ییل براون برای اختلال بدریخت انگاری بدن» (Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale-Modified for Body Dysmorphic Disorder)، «مقیاس خودانتقادی» (Self-Criticism Scale) و «پرسشنامه اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی در نوجوانان» (Questionnaire on Addiction to Virtual Social Networks in Adolescents) انجام شد. روایـی ابزارهـا بـه روش شاخص روایی محتوا و پایایـی بـه روش همسـانی درونـی بـا محاسـبه ضریـب آلفـا کرونبـاخ انجـام شـد. تحلیـل داده هـا در نـرم افزار آمـاری اس پـی اس اس نسـخه 26 انجام شد.
یافته ها: بیـن اختلال بدریخت انگاری بدن و خودانتقادگری بیـن خودانتقادگری و اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی و بیـن اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی و اختلال بدریخت انگاری بدن همبسـتگی مثبـت در سـطح معنـادار (P<0/05) یافـت شـد. همچنیـن نقـش پیش بین اختلال بدریخت انگاری بدن بیـن خودانتقادگری و اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی در سـطح معنـادار (P<0/001) تایید شد.
نتیجه گیری: خودانتقادگری و اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی اختلال بدریخت انگاری بدن در دانش آموزان را پیـش بینـی مـی کنـد. لـذا پیشـنهاد مـی شـود، مشــاوران و روانشناســان بــر اختلال بدریخت انگاری بدن و خودانتقادگری و در درمــان اعتیــاد بــه شبکه های اجتماعی مجازی در دانش آموزان و مــدارس متمرکــز شــوند و همچنین لزوم برگزاری کارگاه های آموزشی مربوطه نسبت به آگاه سازی دانش آموزان و والدین آن ها از خطرات استفاده بیش از حد و اعتیاد گونه از شبکه های اجتماعی مجازی برگزار شود.
|
|
| واژه‌های کلیدی: اختلال بدریخت انگاری بدن، خودانتقادگری، اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی. |
|
|
متن کامل [PDF 338 kb]
(1 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
مدیریت سلامت
دریافت: 1404/5/13 | پذیرش: 1404/5/22 | انتشار: 1404/11/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
