Journal of Health Promotion Management

fa توانمندی بالینی و روانشناختی پرستاران و همبستگی آن ها با مشخصات فردی-اجتماعی Clinical competency and psychological empowerment of nurses and their correlation with demographic characteristics مدیریت پرستاری nursing management & administration پژوهشي Research مقدمه: توانمندی پرستاران نقش مهمی در تحقق رسالت نظام سلامت ایفا میکند. یکی از مشکلات نظام بهداشت و درمان، میزان توانمندی حرفهای و مراقبتی پرستاران است. لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین توانمندی بالینی و روانشناختی پرستاران و همبستگی آن با مشخصات فردی-اجتماعی آن ها انجام شد.<o:p /> مواد و روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی-همبستگی است که در آن 170 نفر پرستار با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، از میان پرستاران شاغل در بیمارستانهای تامین اجتماعی استان تهران انتخاب شدند. جمع آوری دادهها با استفاده از پرسشنامه سه قسمتی مشخصات فردی-اجتماعی، "پرسشنامه توانمندی بالینی" Clinical Competency Questionnaire" و پرسشنامه "توانمندی روانشناختی اسپریتزر"Psychological Empowerment Spreitzer" انجام شد. روایی و پایایی پرسشنامه ها در مطالعات قبلی تایید شده است. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از SPSS نسخه 13 صورت گرفت.<o:p /> یافته ها: بالاترین میانگین نمره توانمندی بالینی در بعد تواناییهای مدیریتی (8/5±41/44) و کمترین میانگین نمره در بعد اقدامات تشخیصی (84/1±94/13) حاصل شد. در توانمندی روانشناختی بیشترین میانگین نمره متعلق به بعد شایستگی (38/1±4/9) و کمترین میانگین نمره متعلق به بعد استقلال (72/1±37/8) بود. همبستگی معنی داری بین تعداد کارکنان در بخش، سطح تحصیلی پرستاران و برخی ابعاد توانمندی های روانشناختی و بالینی و همچنان بین سابقه کار در بخش فعلی با برخی ابعاد توانمندی بلاینی و سابقه کار بالینی و برخی ابعاد توانمندی روانشناختی بدست آمد (05/0P<). <s><o:p /></s> نتیجه گیری: با توجه به بالاتر بودن میزان توانایی های مدیریتی و اقدامات تشخیصی در مقابل موثر بودن و مستقل بودن پرستاران، ارائه برنامه های بازآموزی و آموزش های ضمن خدمت پرستاران، همچنین دادن اختیارات و مسئولیت بیشتر به پرستاران توانمند، می تواند سبب ارتقاء احساس استقلال در پرستاران گردد.<o:p /> Introduction: Nurse’s competency plays an important role in achieving health system objectives. One of the problems in health care system in various countries is the level of nurses' competencies. The aim of this study was to determine clinical competency and psychological empowerment of nurses and their correlation with demographic characteristics.<o:p /> Materials and Methods: In this descriptive-correlational study, 170 subjects were selected through simple random sampling method among the nurses of social security hospitals in Tehran. Data was gathered by the questionnaire with three parts: personal-social characteristics, “Clinical Competency Questionnaire" and "Psychological Empowerment Spreitzer<span lang="FA" style="line-height: 125% font-family: "B Mitra" font-size: 12pt mso-fareast-font-family: Calibri mso-ascii-font-family: "Times New Roman" mso-hansi-font-family: "Times New Roman" mso-bidi-language: FA" dir="rtl">". Validity and reliability were confirmed in previous studies. Data were analyzed by SPSS/13.<o:p /> Findings: The highest mean score in clinical competency was seen in managerial capabilities dimension (44.41±5.8) and the lowest mean score also was seen in diagnostic procedures dimension (13.94±1.84). The highest mean score in psychological empowerment was in competency dimension (9.4±1.38) and the lowest mean score also was in independence dimension (8.37±1.72). In addition, there was a significant correlation between the number of staff in ward, educational status of nurses and some dimensions of clinical competency and psychological empowerment and also between the working experience in current ward and some dimensions of clinical empowerment and clinical work experience and some psychological empowerment dimensions (P<0.05).<o:p /> <span style="line-height: 115% font-family: "Times New Roman","serif" font-size: 12pt mso-bidi-font-family: "B Mitra" mso-fareast-font-family: "Times New Roman" mso-bidi-language: AR-SA mso-ansi-language: EN-US mso-fareast-language: EN-US">Conclusion<span style="line-height: 115% font-family: "Times New Roman","serif" font-size: 12pt mso-bidi-font-family: "B Mitra" mso-fareast-font-family: "Times New Roman" mso-bidi-language: AR-SA mso-ansi-language: EN-US mso-fareast-language: EN-US">: Based on the higher rate of managerial capabilities and diagnostic procedures, in opposite of nurses impact and independence, retraining programs, continuing education or in-service education programs for nurses, giving more authority and more responsibility to nurses can promote sense of independence in all nurses پرستاری، توانمندی بالینی، توانمندی روان شناختی. Nursing, Clinical competence, Psychological empowerment 30 38 http://jhpm.ir/browse.php?a_code=A-10-212-2&slc_lang=fa&sid=1 H Ebrahimi حسین ابراهیمی 10031947532846001976 10031947532846001976 No Department of Psychiatric Nursing, School of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran. گروه روانپرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران R Hosseinzadeh راحله حسین زاده rahelehosseinzadeh@yahoo.com 10031947532846001977 10031947532846001977 Yes Labafinejad Hospital, Social Security Organization, Tehran, Iran. (Corresponding author) بیمارستان لبافی نژاد، سازمان تامین اجتماعی، تهران، ایران M Zaghari Tefreshi منصوره زاغری تفرشی 10031947532846001978 10031947532846001978 No Department of Nursing Management, School of Nursing and Midwifery, Shahid Beheshti University of Medical Sciences, Tehran, Iran گروه مدیریت پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران S Hosseinzadeh صدف حسین زاده 10031947532846001979 10031947532846001979 No Social Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran. گروه علوم اجتماعی، دانشگاه تهران، تهران، ایران M Asghari Jafarabadi محمد اصغری جعفرآبادی 10031947532846001980 10031947532846001980 No Faculty of Health, Medical Education Research Center, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran. مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران