fa مقایسه اثربخشی «نمایش‌درمانی» با «روایت درمانی» بر اضطراب جدایی و خشم کودکان 5 تا 10 ساله مبتلا به سوگ مدیریت سلامت و رفاه اجتماعی health & social welfare management پژوهشي Research <br> مقدمه: کودکان مبتلا به سوگ ممکن است دچار نارسایی های رفتاری و هیجانی شوند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی&nbsp; &quot;نمایش درمانی&quot; با &quot;روایت درمانی&quot; بر اضطراب جدایی و خشم کودکان 5 تا 10 ساله مبتلا به سوگ انجام شد.<br> روش کار: پژوهش حاضر به روش نیمه‌تجربی از نوع پیش‌آزمون، پس‌آزمون با گروه کنترل همراه با پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل همه کودکان مبتلا به سوگ مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره و خدمات روانشناختی شهر اصفهان در سال 1400 بودند. 60 کودک دختر و پسر 5 تا 10 سال مبتلا به سوگ بر اساس نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. سپس به‌ صورت تصادفی از نوع قرعه‌کشی در گروه &quot;نمایش درمانی&quot; (20 کودک)، گروه &quot;روایت درمانی&quot; (20 کودک) و گروه کنترل (20 کودک) گمارده شدند. جمع‌آوری داده‌های پژوهش با &quot;پرسشنامه جمعیت‌ شناختی، &quot;پرسشنامه اضطراب جدایی&quot; (Separation Anxiety Questionnaire)&nbsp; و &quot;پرسشنامه خشم&quot; (Anger Questionnaire)&nbsp; انجام گرفت. روایی محتوا به روش کیفی و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ انجام شد. سپس&nbsp; 2 گروه‌ مداخله، 10 جلسه 75 دقیقه‌ای (هفته‌ای 1 جلسه) تحت درمان قرار گرفتند. همچنین، محتوای آموزشی آفلاین پس از انجام پژوهش به گروه کنترل ارائه شد. پس از اتمام مداخله، پس‌آزمون و به فاصله 3 ماه بعد پیگیری انجام شد. پرسشنامه های هر 3 مرحله توسط والدین در قید حیات و یا قیم کودکان مبتلا به سوگ تکمیل شد. داده‌ها در نرم‌افزار اس پی اس اس نسخه 27 تحلیل شد.<br> یافته ها: بین گروه های &quot;نمایش درمانی&quot; و &quot;روایت درمانی&quot; با گروه کنترل در 2 متغیر اضطراب جدایی و خشم، در مرحله پس‌آزمون و پیگیری تفاوت معناداری وجود داشت. بنابراین، مداخله ها در کاهش اضطراب جدایی و خشم کودکان مبتلا به سوگ اثربخش بودند (P<0/05). مقایسه گروه ها نشان داد 2 روش &quot;نمایش‌درمانی&quot; و &quot;روایت درمانی&quot; بر اضطراب-جدایی و خشم تأثیر معناداری دارد (P<0/05).<br> نتیجه گیری: &quot;نمایش‌درمانی&quot; و &quot;روایت درمانی&quot; باعث کاهش اضطراب جدایی و خشم کودکان مبتلا به سوگ شد، اما &quot;نمایش درمانی&quot; اثربخش تر بود. بنابراین، مشاوران و درمانگران می توانند از مداخله های فوق برای کمک به کاهش اضطراب جدایی و خشم کودکان مبتلا به سوگ استفاده نمایند.<br> <br> <br> &nbsp; Introduction: Bereaved children may experience behavioral and emotional deficits. The present study was conducted with the aim of comparing the effectiveness of &quot;Drama Therapy&quot; with &quot;Narrative Therapy&quot; on separation anxiety and anger in 5-10-year-old bereaved children.<br> Methods: The current research method was of a semi-experimental type of pre-test, post-test with control and follow-up groups. The statistical population of the present study included all bereaved children referred to counseling centers and psychological services in Isfahan city in 2020. 60 boys and girls aged 5 to 10 with bereavement were selected based on purposeful sampling method. Then, they were randomly assigned to the &quot;Drama Therapy&quot; group (20 children), &quot;Narrative Therapy&quot; group (20 children) and the control group (20 children) by lottery. Research data collection was done with demographic questionnaires, &quot;Separation Anxiety Questionnaire&rdquo; and &ldquo;Anger Questionnaire&rdquo;. Content validity was done by qualitative method and reliability by internal consistency method by calculating Cronbach&#39;s alpha coefficient. Then, 2 intervention groups were treated with 10 sessions of 75 minutes (1 session per week).&nbsp; Also, offline educational content was presented to the control group after conducting the research. After the completion of the intervention, a post-test and follow-up was conducted 3 months later. Questionnaires of all three stages were completed by living parents or guardians or nurses of bereaved children. Data were analyzed in SPSS. 27.<br> Results: There was a significant difference between the experimental and control groups in the 2 variables of separation anxiety and anger in the post-test and follow-up stages. Therefore, the interventions were effective in reducing separation anxiety and anger in bereaved children (P<0.05). The comparison of groups showed that 2 methods &quot;Drama Therapy&quot; and &quot;Narrative Therapy&quot; have a significant effect on separation anxiety and anger (P<0.05).<br> Conclusions: &quot;Drama Therapy&quot; and &quot;Narrative Therapy&quot; reduced separation anxiety and anger in bereaved children. But &quot;Drama Therapy&quot; was more effective. Therefore, counselors and therapists can use the above interventions to help reduce separation anxiety and anger in bereaved children.<br> <br> <br> &nbsp; نمایش درمانی, روایت درمانی, اضطراب جدایی, خشم, کودکان 5 تا 10 ساله. Drama Therapy, Narrative Therapy, Separation Anxiety, Anxiety, 5-10-Year-Old Children. 84 98 http://jhpm.ir/browse.php?a_code=A-10-2218-1&slc_lang=fa&sid=1 Shiva Jazini شیوا جزینی shivajazini@yahoo.com 100319475328460015859 100319475328460015859 Yes Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی Mohsen Golparvar محسن گل پرور mgolparvar@khuisf.ac.ir 100319475328460015860 100319475328460015860 No Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی Elnaz Sajjadian ایلنار سجادیان i.sajjadian@gmail.com 100319475328460015861 100319475328460015861 No واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی