<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Health Promotion Management</title>
<title_fa>فصلنامه مدیریت ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>JHPM</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jhpm.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2251-8614</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2251-9947</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jhpm</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2251-8614 </journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>12</volume>
<number>5</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>روانسنجی «مقیاس عوامل مرتبط بر اجرای طرح مدرسه پویا»</title_fa>
	<title>Psychometrics &quot;Related Factors on the Implementation of Dynamic School Plan Scale&quot;</title>
	<subject_fa>مدیریت سلامت</subject_fa>
	<subject>health management</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>مقدمه: طرح مدرسه پویا، موجب افزایش میزان فعالیت های ورزشی دانش آموزان می گردد. هدف از انجام پژوهش حاضر روانسنجی &amp;quot;مقیاس عوامل مرتبط بر اجرای طرح مدرسه پویا&amp;quot; بود.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
روش کار: پژوهش حاضر از نوع روش شناسی است. روایی محتوا به روش کیفی و روایی صوری به روش کمی عبارت های طراحی شده، &amp;nbsp;با نظرات 15 مدرس دانشکده مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال سنجیده شد. روایی سازه، به روش تحلیل عاملی اکتشافی و تاییدی در نمونه ای به تعداد 384 تن به روش تصادفی ساده از نوع قرعه کشی شامل کارشناسان، مدیران مدارس و دبیران تربیت بدنی کل کشور بررسی شد. همچنین، روایی همگرا و روایی واگرا در نمونه ای به تعداد 384 محاسبه گردید. در نهایت، پایایی مقیاس، با استفاده از 2 روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفاکرونباخ و پایایی ترکیبی در نمونه فوق محاسبه گردید. تحلیل داده ها در نرم افزار پی ال اس نسخه 3 انجام شد.&lt;br&gt;
یافته ها: یافته های مقدار KMO به دست آمده 769/0 می باشد. همچنین نتایج آزمون بارتلت (001/0=Sig، 252/7701= x2) نشان می دهد بین عبارت ها همبستگی بالایی وجود دارد. &amp;nbsp;از تحلیل عاملی اکتشافی، استخراج 8 عامل استخراج با 48 عبارت شناسایی گردید.&amp;nbsp;&lt;br&gt;
نتیجه&#8204;گیری: &amp;quot;مقیاس عوامل مرتبط بر اجرای طرح مدرسه پویا&amp;quot; با 48 عبارت و 8 زبر مقیاس شامل: زیرساخت، برنامه ریزی، آموزش، همکاری بین بخشی، بودجه، فرهنگسازی، ارزیابی و نظارت و خلاقیت و نوآوری طراحی و روانسنجی شد. پیشنهاد می گردد از ابزار طراحی شده در سنجش عوامل مرتبط بر اجرای طرح مدرسه پویا بهره گرفته شود.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>Introduction: The dynamic school plan increases the amount of sports activities of students. The purpose of the current research was to psychometrics &amp;ldquo;Related Factors on the Implementation of Dynamic School Plan Scale&amp;quot;.&lt;br&gt;
Methods: The current research is of methodological type. The content and face validity of the developed items in the qualitative part were measured by the qualitative method, with the opinions of 15 lecturers of the Faculty of Sports Management, Islamic Azad University, North Tehran Branch. Construct validity was investigated by exploratory and confirmatory factor analysis in a sample of 384 people using a simple random lottery method including experts, school principals and physical education teachers of the whole country. Also, convergent validity and divergent validity were calculated in a sample of 384. Finally, the reliability of the scale was calculated using 2 methods of internal consistency by calculating the Cronbach&amp;#39;s alpha coefficient and composite reliability in the above sample. Data analysis was done in PLS. 3.&lt;br&gt;
Results: The findings of the obtained KMO value is 0.769. Also, the results of Bartlett&amp;#39;s test (Sig=0.001, &amp;chi;=252.7701) show that there is a high correlation between the terms. From the exploratory factor analysis, 8 extraction factors with 48 items were identified.&lt;br&gt;
Conclusions: &amp;quot;Related Factors on the Implementation of Dynamic School Plan Scale&amp;rdquo; was approved with 48 items and 8 subscales include; infrastructure, planning, education, inter-departmental cooperation, budget, culture, evaluation and monitoring, and creativity and innovation. It is suggested to use the developed scale to measure the factors related to the implementation of the dynamic school plan.&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>مدرسه, آموزش, مدرسه پویا, مقیاس.</keyword_fa>
	<keyword>School, Education, Dynamic School, Scale.</keyword>
	<start_page>88</start_page>
	<end_page>100</end_page>
	<web_url>http://jhpm.ir/browse.php?a_code=A-10-2023-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Farideh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mokhtari Hizji</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فریده</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مختاری هیزجی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>f.k.mokhtari@gmail.com</email>
	<code>100319475328460014720</code>
	<orcid>100319475328460014720</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی، واحد تهران شمال ، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ebrahim</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ali Dost Qahfarkhi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ابراهیم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>علی دوست قهفرخی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>e.alidoust@ut.ac.ir</email>
	<code>100319475328460014721</code>
	<orcid>100319475328460014721</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی، واحد تهران شمال ، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ali Asghar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Drodian</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی اصغر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>درودیان</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>doroudian1980@gmail.com</email>
	<code>100319475328460014722</code>
	<orcid>100319475328460014722</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی، واحد تهران شمال ، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Sarah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bagheri</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سارا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>باقری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sara.bagheri@gmail.com</email>
	<code>100319475328460014723</code>
	<orcid>100319475328460014723</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه تربیت بدنی، واحد تهران شمال ، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
