<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Health Promotion Management</title>
<title_fa>فصلنامه مدیریت ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>JHPM</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jhpm.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2251-8614</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2251-9947</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jhpm</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2251-8614 </journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>10</volume>
<number>6</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>طراحی الگوی روابط ساختاری پرخاشگری سایبری بر اساس الگوی ارتباطی خانواده با نقش میانجی اعتیاد به اینترنت</title_fa>
	<title>The Model of Structural Relationships of Cyber-Aggression Based on Family Communication Pattern with the Mediating  Role of Addiction to Internet</title>
	<subject_fa>مدیریت فناوری سلامت (مدیریت تکنولوژی)</subject_fa>
	<subject>health technology management</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;مقدمه:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;روابط خانوادگی نقش فوق العاده مهمی در زندگی افراد ایفا می&amp;shy;کند و این روابط نمایانگر ماندگارترین نهاد اجتماعی است&lt;strong&gt;. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف طراحی الگوی روابط ساختاری &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;پرخاشگری سایبری بر اساس الگوهای ارتباطی خانواده با&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; نقش میانجی اعتیاد به اینترنت &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;انجام گرفت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;روش کار&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;: پژوهش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;حاضر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;به روش توصیفی-همبستگی انجام شد. کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;نیمسال دوم سال تحصیلی 98-1397 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;دانشگاه محقق اردبیلی جامعه آماری پژوهش حاضر را تشکیل دادند. تعداد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;221&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;تن از این افراد به شیوه نمونه&#8204;گیری تصادفی خوشه&#8204;ای انتخاب &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;شدند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;داده ها با پرسشنامه جمعیت شناختی، &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Cambria,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;پرسشنامه&#8204; پرخاشگری &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;سایبری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; برای نوجوانان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&amp;quot; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;background:white;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;Cyber-aggression Questionnaire for Adolescents&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Cambria,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;پرسشنامه&#8204; الگوی ارتباطی خانواده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Cambria,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;Family Communication Pattern Questionnaire&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;)&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Cambria,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;پرسشنامه&#8204; اعتیاد به اینترنت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Cambria,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&amp;quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;Young Internet Addiction Questionnaire&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;جمع آوری شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;روایی محتوا به روش کیفی و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفا کرونباخ اندازه گیری شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;داده&#8204;های جمع&amp;shy;آوری شده با &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;نرم&#8204;افزارهای اس پی اس اس نسخه 25 و لیزرل نسخه 8/8 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;تحلیل شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;یافته&amp;shy; ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;نتایج تحلیل مسیر نشان داد که جهت&#8204;گیری گفت&#8204;وشنود همبستگی مستقیم با پرخاشگری سایبری دارد. همچنین جهت&#8204;گیری گفت&#8204;وشنود از مولفه های &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;الگوی ارتباطی خانواده &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;با میانجیگری اعتیاد به اینترنت همیستگی غیرمستقیم با پرخاشگری سایبری دارد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;شاخص&amp;shy;های برازش الگو نیز، جهت&#8204;گیری گفت&#8204;وشنود به &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;پرخاشگری سایبری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; را با میانجیگری &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;اعتیاد به اینترنت &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;تأیید کرد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;(06/0=&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;RMSEA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;، 97/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;CFI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;،97/0=&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;NNFI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Cambria,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;نتیجه&amp;shy; گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;اعتیاد به اینترنت &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;یک &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;متغیر&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt; میانجی در رابطه بین الگوی ارتباطی خانواده و پرخاشگری سایبری محسوب می&amp;shy;شود . &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;پیشنهاد می&amp;shy;شود با برگزاری کارگاه&#8204;های آموزشی در زمینه آگاه&#8204;سازی دانشجویان درباره مضرات استفاده اعتیادی از اینترنت و چگونگی استفاده درست و علمی و بهره بردن آن&amp;shy;ها از مزایای آن اقدام کرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:black;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Mitra;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:14.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;strong&gt;Introduction&lt;u&gt;:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; &lt;u&gt;Family relationships play an incredibly important role in the lives of individuals and these relationships represent the most enduring social institution This study aimed the &lt;/u&gt;&lt;u&gt;model of structural relations of cyber-aggression based on family communication pattern&amp;nbsp;with the&amp;nbsp;mediating&amp;nbsp; role&amp;nbsp;of addiction to Internet.&lt;/u&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Methods:&lt;/strong&gt; &lt;u&gt;This study was descriptive-correlational and the statistical community composed of all&amp;nbsp;students&amp;nbsp;that studying&amp;nbsp;at the University&amp;nbsp;of&amp;nbsp;Mohaghegh&amp;nbsp;Ardabili&amp;nbsp;in&lt;/u&gt; &lt;u&gt;2018-2019. &amp;nbsp;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;A total of 221 subjects were selected by cluster random sampling.&lt;/u&gt; &lt;u&gt;Data were collected using a demographic questionnaire, the &lt;/u&gt;&lt;u&gt;&amp;quot;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;Cyber-aggression Questionnaire for Adolescents&amp;quot;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;, &lt;/u&gt;&lt;u&gt;&amp;quot;Family Communication Pattern Questionnaire&amp;quot; &lt;/u&gt;&lt;u&gt;and &amp;quot;Young Internet Addiction Questionnaire&amp;quot;&lt;/u&gt;&lt;u&gt;.&lt;/u&gt; &lt;u&gt;Content validity was measured by qualitative method and reliability was measured by internal consistency method by calculating Cronbach&amp;#39;s alpha coefficient.&lt;/u&gt; &lt;u&gt;The collected data were analyzed with SPSS. 25 and LISREL. 8.8.&lt;/u&gt;&lt;u&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results&lt;u&gt;:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; &lt;u&gt;The results of path analysis showed that conversational orientation is directly correlated with cyber aggression.&lt;/u&gt; &lt;u&gt;Conversational orientation of the components of family communication patterns mediated by Internet addiction is also indirectly correlated with cyber aggression&lt;/u&gt;&lt;u&gt;. The model fitness indexes &lt;/u&gt;&lt;u&gt;also confirmed the conversational orientation towards cyber-aggression mediated by Internet addiction&lt;/u&gt; &lt;u&gt;(&lt;/u&gt;&lt;u&gt;RMSEA= 0/06, CFI= 0/97, NNFI= 0/97)&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Conclusion:&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; &lt;u&gt;Internet addiction is a mediating variable in the relationship between family communication patterns and cyber aggression.&lt;/u&gt; &lt;u&gt;It is suggested that by holding workshops to inform students about the harms of addictive use of the Internet and how to use it properly and scientifically and take advantage of its benefits.&lt;/u&gt;&lt;br&gt;
&lt;u&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;</abstract>
	<keyword_fa>الگوی ارتباطی خانواده, پرخاشگری سایبری, اعتیاد به اینترنت</keyword_fa>
	<keyword>Cyber-aggression, Family Communication Pattern, Addiction to   Internet.</keyword>
	<start_page>54</start_page>
	<end_page>66</end_page>
	<web_url>http://jhpm.ir/browse.php?a_code=A-10-1550-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>akbar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>atadokht</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>اکبر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عطادخت</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ak_atadokht@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460012435</code>
	<orcid>100319475328460012435</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Mohaghegh Ardabili</affiliation>
	<affiliation_fa>محقق اردبیلی</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>shirin</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>ahmadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>شیرین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>احمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ahmadishirin89@gmail.com</email>
	<code>100319475328460012436</code>
	<orcid>100319475328460012436</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Mohaghegh Ardabili</affiliation>
	<affiliation_fa>محقق اردبیلی</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
