fa اثرژبخشی "زوج درمانی هیجان مدار-فراشناختی" و "شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی" بر سرمایه روان‌شناختی زوج‌های دارای فرزند بیش‌فعال مدیریت سلامت health management پژوهشي Research مقدمه: بیش‌فعالی کودکان می‌تواند موجب به وجود آمدن مشکلاتی برای زوج‌ها گشته و سلامت روان آن‌ها را تهدید کند. با توجه به نکته مورد اشاره، این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار-فراشناختی و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر سرمایه روان‌شناختی زوج‌های دارای فرزند بیش‌فعال اجرا شد.<br> روش کار: روش پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی و طرح پژوهش، سه‌گروهی دو مرحله‌ای (پیش‌آزمون و پس‌آزمون) بود. از میان زوجین دارای فرزند بیش فعال در مقطع دبستان در شهر اصفهان در تابستان و پائیز 1397، 45 زوج بر مبنای ملاک‌های ورود و خروج به صورت هدفمند انتخاب و در سه گروه (دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل) و هر گروه 15 زوج گمارده شدند. &quot;پرسشنامه سرمایه روان شناختی&quot; (Psychological Capital Questionnaire) در مراحل پیش‌آزمون و پس‌آزمون برای سنجش متغیر وابسته استفاده شد. به دلیل سنجش روایی و پایایی ابزار گردآوری داده‌ها در داخل و خارج کشور به ارائه یافته‌های آن اکتفا شد. دو گروه زوج درمانی هیجان مدار-فراشناختی طی 15 جلسه و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی به‌مدت 10 جلسه، تحت درمان قرارگرفتند و گروه گواه هیچگونه درمانی دریافت نکردند. داده‌ها با نرم افزار اس پی اس اس نسخه 24 تحلیل شد.<br> یافته‌ها: در مرحله پس‌آزمون پس از حذف اثر پیش‌آزمون، گروه زوج درمانی هیجان مدار-فراشناختی و شناخت درمانی مبتنی برذهن‌آگاهی با گروه کنترل در هر چهار مؤلفه خودکارآمدی، امیدواری، تاب‌آوری و خوش‌بینی دارای تفاوت معنادار هستند (01/0>P). ولی بین اثربخشی دو گروه، در بهبود خودکارآمدی، امیدواری، تاب‌آوری و خوش‌بینی تفاوت معناداری وجود نداشت (05/0<p).<br> نتیجه گیری: دو مداخله زوج درمانی هیجان مدار-فراشناختی و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهبود هر چهار مؤلفه خودکارآمدی، امیدواری، تاب‌آوری و خوش‌بینی در زوج‌های دارای فرزند بیش‌فعال، دارای اثرات ماندگار هستند. بنابراین، برگزاری کارگاه‌هایی جهت ارائه دو مداخله برای زوج‌های دارای فرزند بیش فعال توصیه می‌شود.<br> &nbsp; <div style="text-align: justify;"></div> </p).<br> <div style="text-align: justify;"><br> <strong>Introduction:</strong> Hyperactivity of children can cause problems for couples and threaten their mental health. The aim of this study was to determine the effectiveness of emotionally focused-meta cognitive couple therapy and mindfulness-based cognitive therapy on psychological capital among couples with hyperactive children.<br> <strong>Methods:</strong> The research method was semi-experimental, and research design was three groups with two stages (pre-test and post-test). Among couples with hyperactive children in primary school in Isfahan, in the summer and autumn of 2018, 45 couples were selected purposefully and divided into three groups (two experimental and one control group) and each group was 15 pairs. &quot;Psychological Capital Questionnaire&quot; was used in the pre-test and post-test phases to measure the dependent variable. The emotionally focused-meta cognitive couple therapy group for 15 sessions and mindfulness-based cognitive therapy for 10 sessions was treated and the control group did not receive any treatment.<br> <strong>Results:</strong> In the post-test, after eliminating the effect of pre-test, there was a significant difference between the emotionally focused-meta cognitive couple therapy, and mindfulness-based cognitive therapy group with the control group in all four components of self-efficacy, hope, resilience and optimism (P<0.01). However, there was no significant difference between the effectiveness of two groups of therapy&rdquo; in improving self-efficacy, hope, resiliency and optimism (P<0.05).<br> <strong>Conclusions:</strong> Two interventions emotionally focused-meta cognitive couple therapy and mindfulness-based cognitive therapy group on the improvement of all four components of self-efficacy, hope, vitality and optimism in couples with over-active children have enduring effects. Therefore, it is recommended to organize workshops to provide two interventions for couples with hyperactive children.<br> &nbsp;</div> زوج‌درمانی هیجان مدار-فراشناختی, شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی, سرمایه روان‌شناختی, کودک بیش فعال Emotionally Focused-meta Cognitive Couple Therapy, Mindfulness-based Cognitive Therapy, Psychological Capital, Hyperactive Children 35 45 http://jhpm.ir/browse.php?a_code=A-10-1325-1&slc_lang=fa&sid=1 fatemeh yavari فاطمه یاوری shanbedifarzad@gmail.com 10031947532846009857 10031947532846009857 No Department of Counseling, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran گروه مشاوره، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران asghar aghayei اصغر آقایی aghaeipsy@gmail.com 10031947532846009858 10031947532846009858 Yes Department of Counseling, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran گروه مشاوره، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران mohsen gholparvar محسن گل پرور mgolparvar@khuisf.ac.ir 10031947532846009859 10031947532846009859 No Department of Counseling, Islamic Azad University, Isfahan (Khorasgan) Branch, Isfahan, Iran گروه مشاوره، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اصفهان (خوراسگان)، ایران