<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Health Promotion Management</title>
<title_fa>فصلنامه مدیریت ارتقای سلامت</title_fa>
<short_title>JHPM</short_title>
<subject>Medical Sciences</subject>
<web_url>http://jhpm.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2251-8614</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2251-9947</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.22034/jhpm</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai>2251-8614 </journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1391</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2013</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>2</volume>
<number>1</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی همبستگی مصرف مواد مخدر، الکل، سیگار و داروهای اعصاب و روان با پیشرفت تحصیلی در دانشجویان بم</title_fa>
	<title>Correlation between drug use, alcohol, smoking and psychiatric drugs with the academic progress in university students in Bam city</title>
	<subject_fa>مدیریت سلامت و  رفاه اجتماعی</subject_fa>
	<subject>health &amp; social welfare management</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa> 
&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0in 0in 0pt text-align: justify line-height: 125% text-indent: 14.2pt&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0in 0in 0pt text-align: justify line-height: 125% text-indent: 14.2pt&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;چکیده&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0in 0in 0pt text-align: justify line-height: 125% text-indent: 14.2pt&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;مقدمه:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt; اعتیاد
به مواد مخدر از مسائل اجتماعی عصر حاضر خصوصاً در کشورهایی مانند ایران می باشد.
یکی از آثار سوء مصرف مواد تاثیر منفی آن بر عملکرد تحصیلی دانشجویان می باشد. این
مطالعه با هدف تعیین همبستگی &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;مصرف&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;مواد مخدر، الکل، سیگار و داروهای اعصاب و روان&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;با&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;پیشرفت تحصیلی&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;در&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;دانشجویان&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;بم &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;انجام
شد.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0in 0in 0pt text-align: justify line-height: 125% text-indent: 14.2pt&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;مواد و روش ها:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt; این مطالعه
توصیفی-همبستگی بر روی 760 نفر از دانشجویان دانشگاه های آزاد اسلامی، پیام نور و دانشکده
پرستاری شهرستان بم که به روش تصادفی انتخاب شدند، انجام گردید. داده ها بوسیله &quot;پرسشنامه
مصرف مواد مخدر&quot; (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 125% font-family: BMitra font-size: 12pt mso-ascii-font-family: BMitra&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;Drug
Use Questionnaire&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;) که شامل 5
سوال مربوط به مشخصات جمعیت شناسی واحدهای مورد پژوهش در بخش اول و همچنین در بخش دوم
12 سوال مربوط به مصرف سیگار، داروهای اعصاب و روان، الکل و مواد مخدر بود، جمع آوری
گردید.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;
اعتبار به روش اعتبار محتوا با نظر خواهی از &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;10 نفر از مدرسین
و متخصصان صاحب‌نظر در زمینه موضوع ارزیابی گردید.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt; پایایی ابزار نیز به
روش &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;آزمون مجدد که توسط 35 نفر از دانشجویان و به فاصله 12روز تکمیل گردید،
محاسبه و با ضریب همبستگی 88/0 پایایی آن مورد تأیید قرار گرفت&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt; میانگین
معدل نیمسال اول و دوم سال تحصیلی 1390-1389 نیز بعنوان شاخصی برای سنجش پیشرفت
تحصیلی درنظر گرفته شد. اطلاعات جمع‌آوری شده از طریق نرم‌افزار &lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 125% font-size: 12pt&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;SPSS
&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;B Mitra&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot;&gt;نسخه 17 مورد تجزیه و&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-size: 12pt&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;تحلیل قرار
گرفت.&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0in 0in 0pt text-align: justify line-height: 125% text-indent: 14.2pt&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;یافته ها:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt; &lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;B Mitra&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red&quot;&gt;&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#ff0000&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;فراوانی مصرف
مواد در دانشجویان به ترتیب شامل داروهای اعصاب و روان (8/13 درصد)، الکل (8/10درصد)،
مواد مخدر (9/9درصد) و سیگار (7/5&lt;span style=&quot;mso-spacerun: yes&quot;&gt; &lt;/span&gt;درصد)
بود. پیشرفت تحصیلی در دانشجویانی که سابقه مصرف سیگار، الکل، مواد مخدر و داروهای
اعصاب و روان داشتند، به طور معنی داری نسبت به دانشجویانی که سابقه مصرف مواد
نداشتند در سطح پایین تری قرار داشت (001/0&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;font face=&quot;Calibri&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 125% font-size: 12pt&quot; dir=&quot;ltr&quot;&gt;P&lt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;&lt;span dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;/span&gt;).&lt;span style=&quot;color: red&quot;&gt;&lt;o:p /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin: 0in 0in 0pt text-align: justify line-height: 125% text-indent: 14.2pt&quot; dir=&quot;rtl&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;نتیجه گیری: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;line-height: 125% font-family: &quot;&gt;فراوانی
مصرف&lt;font size=&quot;3&quot;&gt;&lt;font face=&quot;B Mitra&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: red&quot;&gt; &lt;/span&gt;سیگار، الکل، مواد مخدر و داروهای اعصاب و روان
در دانشجویان قابل توجه بود. مصرف این مواد تاثیرات منفی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان
داشت. لذا توجه بیشتر مسئولین دانشگاه در جهت پیشگیری و درمان دانشجویان، برای
داشتن جامعه ای سالم ضروری است.&lt;b&gt;&lt;o:p /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;font face=&quot;Times New Roman&quot; size=&quot;3&quot;&gt; &lt;/font&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p&gt;



Abstract&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
 &lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; Addiction is a modern social issue, especially in countries like Iran. One of the side effects of substance abuse, it is its negative impact on the academic performance of students. The aim of this study was to determine the correlation between drug use, alcohol, smoking and psychiatric drugs with the academic progress in university students in Bam city.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
 &lt;strong&gt;Materials and Methods:&lt;/strong&gt; In this descriptive-correlational study, 760 students of Islamic Azad University, School of Nursing and the Payamenoor were randomly selected in Bam . Data were collected by questionnaire &quot;Drug Use Questionnaire&quot; that consisted of two parts. The first part included 5 questions about demographic characteristics and the second part consisted of 12 questions on smoking, psychiatric drugs, alcohol and drugs. Validity of the questionnaire was measured by content validly (by asking 10 experts people) and reliability coefficient of the questionnaire was 88.0. Collected data was analyzed by the software SPSS/17.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;Findings:&lt;/strong&gt; The drug use in students in psychiatric drugs was 13.8%, in alcohol was10.8%, in drugs this value was 9.9% and finally in tobacco was5.7%. Average score for the previous semester and final semester of students with use cigarettes, alcohol, drugs and psychiatric medications than other students were significantly lower (P &lt;0.001).
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt;  Usage of smoking, alcohol, drugs and psychiatric medications in the students was significant. Employing these drugs has negative effects on students’ achievement. Therefore, university is authorized for prevention and treatment of students.  This certainly will lead to a much healthier society.
Keywords: Academic progress, Drug use, Students, Bam.

&lt;/p&gt;
</abstract>
	<keyword_fa>پیشرفت تحصیلی، مواد مخدر، سیگار، الکل، دانشجویان</keyword_fa>
	<keyword>Smoking, Academic Achievement, alcohol, drugs, psychiatric drugs, student</keyword>
	<start_page>49</start_page>
	<end_page>58</end_page>
	<web_url>http://jhpm.ir/browse.php?a_code=A-10-32-3&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>N</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shafiie</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نعمت الله </first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شفیعی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001290</code>
	<orcid>10031947532846001290</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه پرستاری، دانشکده پرستاری جیرفت،کرمان، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>A</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Shamsi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>افضل</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>شمسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>afzal_sh63@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846001291</code>
	<orcid>10031947532846001291</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>گروه پرستاری، دانشکده پرستاری جیرفت،کرمان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>M</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghaderi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مصعب</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>قادری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>10031947532846001292</code>
	<orcid>10031947532846001292</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation></affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی جیرفت، کرمان، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
