|
مقایسه سبک دفاعی، دلبستگی، تحمل ابهام و سبک عاطفی در والدین کودکان با و بدون اختلالات گفتار و بیان
|
عرفانه رحیمی ملائی   ، افسانه صبحی ، محمدابراهیم ساریچلو |
| استادیار، گروه روانشناسی، واحد زنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، زنجان، ایران. ، psychsobhi@gmail.com |
|
|
چکیده: (8540 مشاهده) |
مقدمه: اختلالات گفتار و بیان در کودکان به عنوان یکی از چالشهای اساسی در رشد روانی و اجتماعی، تأثیرات عمیقی بر زندگی والدین و کیفیت تعاملات خانوادگی دارد. لذا، پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبک دفاعی، دلبستگی، تحمل ابهام و سبک عاطفی در والدین فرزندان با و بدون اختلالات گفتار و بیان در شهر قزوین صورت گرفت.
روش کار: روش پژوهش حاضر از نوع توصیفی- مقایسهای است. جامعه آماری شامل والدین کودکان 1 تا 5 ساله با اختلالات گفتار و بیان و والدین کودکان سالم در شهر قزوین بودند. نمونه پژوهش شامل 200 تن از والدین کودکان با و بدون اختلالات گفتار و بیان بود که به روش نمونهگیری هدفمند و در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده ها شامل پرسشنامه جمعیت شناختی، "پرسشنامه سبک دفاعی"(Defense Style Questionnaire) ، "مقیاس دلبستگی بزرگسالان تجدید نظر شده" (Revised Adult Attachment Scale)، "مقیاس تحمل ابهام برای محرک های چندگانه - 2" (Multiple Stimulus Types Ambiguity Tolerance Scale–II) و "پرسشنامه سبک عاطفی" (Affective Style Questionnaire) بود. روایی ابزارها به پژوهش های پیشین اکتفا شد. پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفاکرونباخ اندازه گیری شد. داده ها از والدین کودکان دارای اختلالات گفتار و بیان در بخش گفتار درمانی بیمارستان تخصصی اطفال قدس و همچنین از والدین کودکان سالم در چند مهدکودک در شهر قزوین گردآوری شد. داده ها در نرم افزار اس پی اس اس نسخه 27 تحلیل گردید.
یافته ها: بین سبک دفاعی (05/0>P)، دلبستگی (05/0>P)، تحمل ابهام (01/0>P) و سبک عاطفی (05/0>P) در 2 گروه، تفاوت معناداری وجود دارد.
نتیجه گیری: والدین کودکان با اختلالات گفتار و بیان در مقایسه با والدین کودکان سالم ، سبک های دفاعی متفاوتی در مواجهه با چالشها و مدیریت احساسات دارند. پیشنهاد میشود راهکارهای حمایتی و مشاورهای به والدین این کودکان داده شود تا به بهبود تعاملات والد-کودک و حمایت مؤثرتر از روند رشد گفتار و بیان کودکان منجر شود.
|
|
| واژههای کلیدی: سبک های دفاعی، دلبستگی، تحمل ابهام، سبک های عاطفی، والدین دارای فرزندان با اختلالات گفتار و بیان. |
|
|
متن کامل [PDF 366 kb]
(602 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
مدیریت سلامت
دریافت: 1403/9/3 | پذیرش: 1403/11/15 | انتشار: 1404/11/10
|
|
|
|
|
|
